کابل، افغانستان
لیسه عالی غلام حیدرخان چرخی

امور تعلیمی

ارزیابی و نمره‌دهی

سال تعلیمی چگونه می‌گذرد، هر مضمون چگونه از ۱۰۰ نمره داده می‌شود و اوسط نهایی لیسه چگونه محاسبه می‌شود.

سال تعلیمی

سال تعلیمی معمولاً از ۲۰ مارچ آغاز می‌شود و در ۱ دسمبر پایان می‌یابد و دو امتحان دارد.

  1. ۲۰ مارچآغاز سال تعلیمی
  2. جولایامتحان چهارونیم‌ماهه، پس از چهار ماه درس
  3. ۱۰ روز بعداعلام نتایج چهارونیم‌ماهه
  4. نوامبرامتحان سالانه
  5. ۱ دسمبرپایان سال تعلیمی
  6. اواخر دسمبراعلام نتایج سالانه، حدود یک ماه پس از امتحان

هر مضمون چگونه از ۱۰۰ نمره داده می‌شود

مجموع دو امتحان نمره نهایی مضمون است. امتحان چهارونیم‌ماهه ۴۰ نمره و امتحان سالانه ۶۰ نمره دارد.

بیشتر مضامین

چهارونیم‌ماهه، از ۴۰

۳۶۲۲

۳۶ از ۹ سوال کتبی، ۲ کارخانگی، ۲ ارزیابی شفاهی

سالانه، از ۶۰

۵۴۳۳

۵۴ از ۹ سوال کتبی، ۳ کارخانگی، ۳ ارزیابی شفاهی

دری، پشتو، انگلیسی و کمپیوتر

چهارونیم‌ماهه، از ۴۰

۱۲۲۴۲۲

۱۲ امتحان عملی، ۲۴ از ۶ سوال کتبی، ۲ کارخانگی، ۲ ارزیابی شفاهی

سالانه، از ۶۰

۱۸۳۶۳۳

۱۸ امتحان عملی، ۳۶ از ۶ سوال کتبی، ۳ کارخانگی، ۳ ارزیابی شفاهی

ارزیابی ماهانه

شاگردان هر ماه در دو بخش ارزیابی می‌شوند: کارخانگی و ارزیابی شفاهی. پیش از امتحان چهارونیم‌ماهه، هر کدام در هر ماه از ۲ نمره داده می‌شود.

تهذیب در ارزیابی ماهانه شامل نیست.

مضامین صنف‌های ۱۰ تا ۱۲

بیشتر مضامین در هر سه صنف نمره داده می‌شوند. جیولوژی تنها در صنف ۱۰، و تعلیمات مدنی و فرهنگ در صنف‌های ۱۰ و ۱۱ نمره دارند.

مضامین عبارت‌اند از تفسیر قرآن کریم، بینش اسلامی، دری، پشتو، انگلیسی، ریاضی، فزیک، کیمیا، بیولوژی، جیولوژی، تاریخ، جغرافیه، تعلیمات مدنی، فرهنگ، کمپیوتر، تربیت بدنی و تهذیب.

فراغت

اوسط لیسه چگونه محاسبه می‌شود

اوسط، صنف‌های ۱۰، ۱۱ و ۱۲ را با هم در بر می‌گیرد. نمره نهایی همه مضامین هر سه صنف را جمع کنید و بر شمار نمره‌ها تقسیم کنید. هر نمره از ۱۰۰ است.

مجموع همه نمره‌های نهایی ÷ شمار نمره‌های نهایی

یک مثال
صنفمضامینحداکثرمثال
صنف ۱۰۱۷۱،۷۰۰۱،۵۳۰
صنف ۱۱۱۶۱،۶۰۰۱،۴۷۲
صنف ۱۲۱۴۱،۴۰۰۱،۳۱۶
مجموع۴۷۴،۷۰۰۴،۳۱۸

۴،۳۱۸ ÷ ۴۷ = ۹۱٫۸۷٪

ستون مثال یک شاگرد فرضی را نشان می‌دهد. هر حداکثر، شمار مضامین ضرب در ۱۰۰ است.