کابل، افغانستان
لیسه عالی غلام حیدرخان چرخی

رهبری

تشکیلات مکتب

هر وظیفه یک مسئول مشخص و یک مسئولیت روشن دارد، از مدیر تا هر شعبه.

مدیر

محمد مومن همکار

مدیر کنونی لیسه عالی غلام حیدرخان چرخی.

مدیر پیشین

اسدالله کوهستانی

پیش از بازنشستگی ۲۴ سال در خدمت مکتب بوده است. صفحه فیسبوک

ساختار مکتب

رهبری اجرایی

  1. مدیر

    بر تمام مکتب نظارت دارد و تصمیم نهایی با اوست.

    نظارت بر
    معاونان مدیر و مسئولان اداری
  2. معاون مدیر

    در کنار وظایف دیگر، امور عمومی مکتب و دسپلین شاگردان را پیش می‌برد.

    گزارش به
    مدیر
    نظارت بر
    سرمعلمان و آمران مضامین

مدیریت عملیاتی صنف‌ها

  1. سرمعلم هماهنگ‌کننده سطح صنف

    مسئول کارهای روزمره گروهی از شعبه‌ها در یک صنف است: پیگیری حاضری، رسیدگی به مشکلات رفتاری متوسط، هماهنگی تبدیل اتاق‌ها و امتحانات، و اطمینان از حضور معلمان در ساعت‌های درسی‌شان.

    گزارش به
    معاون مدیر
    نظارت بر
    نگران‌های صنف و معلمان مضامین شعبه‌های مربوط

    برای نمونه، سی و سه شعبه صنف دوازدهم سه سرمعلم دارد و به هر کدام یازده شعبه سپرده شده است.

سطح صنف درسی

  1. نگران صنف

    کارهای اسنادی، ثبت حاضری روزانه و امور شاگردان یک شعبه مشخص، مانند صنف دوازدهم، شعبه ۲۷ را پیش می‌برد.

    گزارش به
    سرمعلم مربوط
    نظارت بر
    شاگردان همان شعبه
  2. معلمان مضامین

    برای تدریس از شعبه‌ای به شعبه دیگر می‌روند. هر معلم مضمون، نگران یک شعبه نیز هست.

    گزارش به
    سرمعلم برای تقسیم اوقات و حاضری روزانه
    همچنین گزارش به
    آمر مضمون برای هماهنگی نصاب و کیفیت امتحان
  3. شاگردان

    هر شاگرد به یک شعبه تعلق دارد و نگران صنف مسئول ثبت حاضری و امور روزانه اوست.